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c. Los límites entre la afectividad y la sexualidad no son consistentes

b. Estados afectivos claros

c. Personas que pertenecen a diferentes posiciones jerárquicas

El tipo de abuso sexual horizontal ocurre entre:

a. Personas que pertenecen a diferentes grupos etarios

b. Personas de un mismo grupo etario

El estilo de pensamiento que se logra consolidar en la adolescencia es:

c. Pensamiento concreto

a. Pensamiento lógico

b. Pensamiento abstracto

c. Embarazos no planificados.

Señale un indicador de violencia que se puede percibir en la adolescencia

a. Trastorno de personalidad antisocial.

b. Estabilidad emocional

b. Interés excesivo hacia temas sexuales

Dentro de los indicadores de abuso sexual en el área conductual, se presentan varias manifestaciones;

Señale la respuesta que se relaciona con el cambio de conducta en esta área.

c. Rechazo a alguien en forma repentina

a. Somatizaciones signos de angustia

c. En la protección de derechos, donde se establece que las diferencias de poder, conllevan posibilidad de controlar a la víctima física o emocionalmente.

Indique ¿en que se enfoca o centra la definición del abuso sexual infantil desde la clínica?

b. En la legislación como ente que prohíbe las relaciones sexuales con niños y niñas, aunque no exista relación de parentesco con el agresor/a.

a. Impacto traumático de las experiencias en el niño, niña o adolescente

c. Los secretos guardados

Indique ¿qué dimensión de la interacción familiar debemos observar al momento que las familias están realizando el acuario familiar?

b. El resultado de su dibujo

a. El nivel de contacto emocional entre los miembros de la familia

a. Presionarlo a que cuente detalles.

Señale ¿cuál es la acción más adecuada a realizar, en caso de sospecha de abuso sexual infantil?

c. El abuso, la mayoría de veces es por parte de un conocido y cercano a la familia.

En relación a las distintas creencias sobre el abuso sexual infantil, señale ¿cuál de las alternativas presentadas, corresponden a un mito?.

a. El abuso es paulatino y los episodios abusivos se repiten reiteradamente.

b. El abuso se da en ambientes de pobreza.

b. Los niños participan de forma voluntaria.

En relación a las conductas sexuales esperables y problemáticas, indique ¿cuál de las alternativas presentadas; corresponden a una conducta problemática?

a. Muestra un balance entre curiosidad sexual y los intereses propios de la edad.

c. El niño prefiere realizar conductas sexuales que participar en actividades regulares para su edad