Aproximarnos a un tema; buscar datos generales; elaborar las encuestas;  analizar los resultados; y permanecer informados sobre nuevos datos.

Aproximarnos a un tema; buscar datos concretos; identificar donde están publicados y conseguirlos; averiguar qué hay publicado hasta la fecha; y permanecer informados sobre nuevos datos.

Es aquella información a la que acudimos en segundo lugar.

Es aquella información que no está relacionada con el objeto de estudio.

Es aquella información relacionada con el objeto de estudio y que existe previamente al comienzo de la investigación.

Es un error que se detecta en los resultados de un estudio, y que se debe a factores o intereses por parte de la entidad que realiza el estudio.

Es la forma en que se obtienen los datos y los recursos que emplean las organizaciones para su recopilación.

Es cuando  la periodicidad con que se recopilan los datos de una fuente secundaria es demasiado larga.

Su relevancia, su nivel de especialización, su autencidad, y su accesibilidad.

La naturaleza de sus contenidos, su origen, su idioma y su propósito.

Un motor de búsqueda.

Un buscador de índice temático.

Al evaluar la calidad de los datos en una investigación secundaria, se tendrán en cuenta todos los datos independientemente de que conozcamos metodología utilizada para su obtención.

Para realizar un análisis de datos secundario es necesario: conocer la metodología empleada, realizar una interpretación de resultados, evaluar los aspectos incorporables a la investigación, y analizar la información.

Al analizar la información secundaria, realizaremos un análisis tanto cualitativo como cuantitativo.

Algunos estudios tienen una periodicidad demasiado larga  o demasiado corta.

Puede que los datos no sean fiables.

No es necesario realizarla, porque es información que ya está elaborada.

Consiste en analizar las fuentes de datos, las metodologías utilizadas, el tiempo de recogida de datos, la adecuación de los análisis y conclusiones, y la coherencia de los datos.

No sigue los mismos procedimientos que los aplicados a los datos primarios.

El inconveniente de la fuentes de investigación primarias es que son rígidas, dado que no han sido elaboradas pensando en el problema que hay que resolver.

Ambas son ciertas.

Las ventajas más significativas de las fuentes de información secundaria son: reducción de costes, rapidez, y el hecho de que se puedan comparar varias fuentes de datos.

Ambas son correctas.

Datos e investigaciones de organismos públicos y privados  publicados.

Datos e investigaciones de organismos públicos y privados no publicados