Aquella que no se asienta de forma permanente en un lugar.

N.A.

Aquella que transmite sus conocimientos a otros en tejidos.

Aquella que edifica varios monumentos religiosos y militares

Aquella que se asienta de forma primitiva en un lugar precario

Un sentido de pertenencia a un grupo étnico.

N.A.

Un sentido de pertenencia al país en que vive.

Un enfoque político que promueve el cambio para superar la pobreza de los grupos vulnerables.

Un enfoque político que promueve acciones destinadas a crear un  entorno inclusivo y equitativo para todos los grupos culturales.

 Un enfoque social que rescata a las minorías de los grupos económicos que se imponen culturalmente.

Un enfoque social propuesto por el gobierno de turno, para mejorar la vida de las clases más pobres.

n.a

N.A.

Artes, deportes, política, género, fiestas tradicionales

Religión, moral, artes, protocolo, la ley, historia, economía.

Deportes, historia, folklore, bailes, instrumentos musicales.

a.    Protocolo, leyes, ceremonias, techamientos, pagos a la tierra.

La presencia de múltiples personas en un mismo entorno.

La presencia de agrupaciones raciales diversas en un territorio.

La presencia de miles de grupos culturales en un mismo entorno

n.a.

La presencia de múltiples grupos culturales dentro de un mismo entorno. 

N.A.

La interacción y diálogo entre diferentes culturas religiosas, en búsqueda del entendimiento, respeto y aprendizaje recíproco.

La interacción y diálogo entre diferentes culturas, en búsqueda del

entendimiento, respeto y aprendizaje recíproco.

La interacción y diálogo entre diferentes culturas extranjeras, en búsqueda del entendimiento, respeto y aprendizaje recíproco.

La interacción y diálogo entre diferentes culturas políticas, en búsqueda del entendimiento, respeto y aprendizaje recíproco.

N.A.

Cultura de masas, cultura industrial, cultura agrícola.

Cultura de élite, cultura empresarial, cultura financiera.

Cultura de élite, cultura popular, cultura de masas

Cultura popular, cultura chicha, cultura del Perú profundo.

N.A.

El grupo de personas que viven en sociedades multiculturales, que no pueden desarrollar una identidad cultural múltiple o mestiza, combinando varias culturas en su vida cotidiana. 

El grupo de personas extranjeras que viven en sociedades multiculturales, que pueden desarrollar una identidad cultural múltiple o mestiza, combinando varias culturas en su vida cotidiana. 

El grupo de personas que viven en sociedades pluriculturales, que pueden desarrollar una identidad cultural múltiple o mestiza, combinando varias culturas en su vida cotidiana. 

 El grupo de personas extranjeras que viven en sociedades multiculturales, que pueden desarrollar una identidad cultural múltiple o mestiza, combinando varias culturas en su vida cotidiana. 

N.A.

El lenguaje, como código compartido que permite a los individuos comunicarse a través del habla.

Símbolos o emblemas que son los que distinguen a los individuos, en su vestimenta

Los símbolos que identifican las ideas de los grupos marginales de una sociedad clasista por el sector económico.

El lenguaje, como escritura con la que transmiten las políticas para formar grupos de distintas acepciones políticas