Усіх опанував бадьорий збуджений настрій…

А Настя була добра тиха сумирна.

Жайворонок купався у свіжому ранковому повітрі.

Під самою хатою росли червоні білі рожеві маки.

У дружбі шукай не вигоди, а щирості.

Смішно було дивитися на цю недоладну постать, натоптану злобою.

Рятує від утоми солодкий спомин про рідний дім, надія на близьку зустріч.

Не хлібом єдиним, а творчості дивом, а криком дитини існує людина (І. Жиленко).

Іван Полюй, український фізик, сконструював перший рентген.

Ігор Сікорський, видатний авіаконструктор українського походження, розробив 15 моделей літаків.

Винахідник протезів до клапанів серця Микола Амосов багато уваги приділяв сучасним проблемам біологічної, медичної та психологічної кібернетики, а також досліджував штучний інтелект.

Співачка Руслана перемогла на Євробаченні у 2004 році, виконавши композицію «Дикі танці».

обов’язково виконують однакову синтаксичну роль

обов’язково належать до однієї частини мови

стосуються одного слова

відповідають на однакове запитання

Здавна вважали, що треба бути дуже обережними.

У давнину люди вірили, що все живе має свій дух.

Змалку нас привчають, як звертатися до мами, тата, дідуся, бабусі, сестри, брата.

Іноді він бачив усе так виразно, що аж моторошно ставало.

Деякі люди живуть, як трамвай іде. Їм проклали рейки, і вони ними рухаються. Звернути убік їм не спадає на думку, для них це життєва аварія.

Музеї-заповідники складаються не лише з пам’ятної будівлі, а й із прилеглої території. Найвідомішим в Україні є Канівський музей-заповідник біля могили Тараса Шевченка.

Коваль повів багатія по селу, показав витвори рук своїх — спочатку звичайні, а потім усе кращі, усе своєрідніші. І ще — роботи свого учня, що вже перевершив учителя.

Приїхавши до села, ми вирішили прогулятись до річки.

Чесне діло роби сміло.

Удосвіта встанеш — більше діла зробиш.

На весілля випікали коровай і благословляли ним подружжя.

Хлопців ніде не видно.

означено-особове речення

узагальнено-особове речення

безособове речення

неозначено-особове речення

є тільки один головний член і для повноти змісту вони не потребують доповнення другим головним членом

речення містить дві чи більше граматичних основ

у реченні немає другорядних членів речення та ускладнень

для повноти змісту бракує одного (іноді кількох) члена речення, замість якого часто ставлять тире