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M1 - Módulo 1 Matemáticas
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Una chapa rectangular de 20 cm de largo y 10 cm de ancho es perforada con 4 agujeros circulares, cada uno de 2 cm de diámetro. ¿Cuál es el área de material restante de la chapa?
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Un depósito de combustible con forma de ortoedro tiene las siguientes dimensiones: 1.5 m de largo, 8 dm de ancho y 40 cm de alto. ¿Cuál es su capacidad en litros?
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Determine el área de la superficie curva de un recipiente cónico con un diámetro de base de 20 cm y una generatriz (longitud inclinada) de 20 cm. Considere π ≈ 3.14.
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El volumen de un objeto se refiere al espacio que ocupa, y su unidad en el sistema internacional de unidades es el centímetro cúbico (cm³).
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¿Cuál es la superficie total de la parte semicilíndrica (curva) del depósito hidráulico del Problema Tipo 3, que se construye 'desenrollando' un cilindro, dadas un radio de 20 cm y una longitud (altura del depósito) de 50 cm?
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Si la conversión del volumen de un cilindro del motor Lycoming TIO-540 de 540 in³ resulta en 8.849 cm³, y se sabe que 1 dm³ equivale a 1 litro, ¿cuál es la capacidad del motor en litros y cuál es el factor clave para esa última conversión?
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Un objeto tiene una masa de 0,5 kg. Considerando que 1 kg = 2.20462 libras, ¿cuántas libras representa esta masa, y cuál es el impacto de redondear a la primera cifra decimal en la exactitud para aplicaciones aeronáuticas?
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¿Cómo influye el sistema de unidades (internacional o anglosajón) en la coherencia de los resultados de conversión, y cuál es la implicación principal al utilizar un sistema de unidades en las operaciones?
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¿Cómo se describe la metodología general para utilizar factores de conversión, ilustrado con el ejemplo de la envergadura del Airbus A320?
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El radio del planeta es 3.100.000 millas náuticas
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