”Am curs și 2 laboratoare azi ” este educație ca produs pentru că e produsul zilei de azi.

Din perspectivă structurală, curriculum-ul are două modele: triunghiular (finalități, timp de instruire,conținuturi), pentagonal (cel triunghiular la care se adaugă strategiile de evaluare și cele de instruire).

Meseria de profesor este una care implica vocatie.

Cercetarea în educație se poate realiza la nivelul clasei, al școlii, al județului, al țării, european, mondial.

Pentru a învăța mai bine trebuie să respecți și să îți introduci în rutină anumite obiceiuri ale celor care au reușit (intri în starea de flow, ai un mindset flexibil, adică înveți din greșeli, îți stabilești obiective de învățare, îți asumi la ce renunți, te înconjori de prieteni care gândesc ca tine, îți stabilești obiective de învățare zilnice, îți stabilești o rutină productivă zilnică)

Un profesor adept al eredității ca factor principal ce influențează dezvoltarea va lucra doar cu elevii deștepți, fiind convins că ceilalți nu vor reuși niciodată.

George are de învățat la matematică pentru test. Încearcă să își dea test, însă din cand în când se mai uită în caiet. A făcut totul perfect. Alina îi spune că aceasta e ”iluzia competenței”. Alina are dreptate. 

Angela este profesoară și urmărește dezvoltarea competențelor elevilor  în raport cu programa școlară. Colega ei i-a spus că important este să știe lecția, nu să li se formeze competențe. Este corectă abordarea colegei Angelei?Dacă DA, setează Adevărat, daca NU setează False.

Orientarea şcolară şi profesională vizează dezvoltarea personală şi înzestrarea elevilor cu informaţiile şi abilităţile necesare pentru managementul propriului traseu educaţional şi profesional

Pedagogiile alternative oferă o alternativă în organizarea școlii, punând mai mult în centru elevul.