у братських школах;

у монастирських школах.

у церковно-приходських школах;

турбота, субординація, шовінізм

одяг, мова, ментальність, традиції

інтуїція, культ, норма

заперечення дієвої ролі людської свідомості

спокутування першородного гріха

пізнання й переживання загальновизнаних у суспільстві значень явищ, об’єктів, подій

тимчасове припущення якогось положення

опис, нагромадження та класифікація фактів

основи тоталітаризму

системне вивчення суспільного життя

некумулятивну модель розвитку науки

відродження теоцентризму

Еволюція Всесвіту, що вміщує в себе людину.

Мислення як вільний акт мислення, що дає собі свій предмет.

Первинність матерії, природи та вторинність свідомості, духу.

Декарт;

Ламетрі.

Бекон;

Гольбах;

теологія і етика

лише біологія

лише наука

наука і філософія

номіналістичній і реалістичній

об’єктивній і суб’єктивній

матеріальній і духовній

просторовій і часовій

лінгвістичний поворот

система “людина-світ”

мова як система знаків

єдність мислення і буття

песимізм

монотеїзм

холізм

політеїзм