Інклюзивна освіта та фізичне виховання у СМГ (модуль "Фізичне виховання у СМГ") / Омельяненко І.О. Course Materials & Test Answers | elr.tnpu.edu.ua

Існують різні точки зору окремих науковців щодо критеріїв об’єднання школярів в одну спеціальну медичну групу:

при відсутності змоги заповнювати групи особами з однорідними захворюваннями, необхідно сформувати дві групи: одну - з захворюваннями внутрішніх органів, порушеннями функцій опорно-рухового апарату, і другу - з функціональними розладами нервової системи, значними порушеннями зору та органічними ураженнями нервової системи

при відсутності змоги заповнювати групи особами з однорідними захворюваннями, необхідно сформувати дві групи: одну - з захворюваннями внутрішніх органів, функціональними розладами нервової системи, значними порушеннями зору, і другу - з порушеннями функцій опорно-рухового апарату та органічними ураженнями нервової системи

заняття фізичними вправами учнів, які мають різні захворювання, можливо і доцільно проводити спільно, оскільки пристосування організму (зокрема, органів кровообігу і дихання) до фізичних навантажень в багатьох відношеннях є однаковим

формувати спеціальні медичні групи із осіб з більш-менш однаковими захворюваннями та рівнем фізичної підготовленості для занять фізичними вправами в умовах лікувального закладу під наглядом лікаря-спеціаліста

формувати спеціальні медичні групи із осіб з більш-менш однаковими захворюваннями та рівнем фізичної підготовленості. За умови недостатньої кількості учнів в одній школі для комплектування СМГ формують міжшкільні ”кущові” групи за клінічним діагнозом

View this question

Crowdly

Інклюзивна освіта та фізичне виховання у СМГ (модуль "Фізичне виховання у СМГ") / Омельяненко І.О.

Want instant access to all verified answers on elr.tnpu.edu.ua?