Sustentabilidad y confiabilidad

Cualitativa y cuantitativa

Disponibilidad y aceptabilidad

Adaptabilidad y accesibilidad

Nos impide la convivencia armónica en el Sistema Educativo

Es una ventaja que apoya al aprendizaje de todas las personas

Representa una riqueza para todos los actores de la comunidad educativa

Es un problema que tiene que ser resuelto en el Sistema Educativo

Aplica solo para instituciones educativas fiscales.

Incluye directrices para un periodo de aprestamiento según su edad cronológica o los resultados de su examen de ubicación.

Regula el ingreso del estudiantado hasta cierto momento del año lectivo.

Busca generar las condiciones necesarias para que todas las personas puedan ser incluidas al sistema educativo y logren finalizar sus procesos educativos de manera óptima.

Entrega información basada en evidencia para que se puedan tomar decisiones responsables e informadas

Genera procesos de socialización basados en el respeto a las diferencias.

Porque protege a docentes, a profesionales DECE y autoridades

Crea vínculos afectivos entre compañeros/as y con algunos docentes

La violencia ocurre cuando no hay o se termina el diálogo entre las personas involucradas

Implica relaciones de poder que son equivalentes entre las personas involucradas

Es una vulneración de derechos que requiere acciones de reparación hacia la víctima

Suele tener origen en un determinado conflicto

Lograr que nunca más se vuelvan a repetir los conflictos

Nos permite aplicar la escucha respetuosa y la empatía respecto a las situaciones y puntos de vista de los demás

Permite a las y los estudiantes ejercitar formas de resolver divergencias entre ellas/ellos mismos/as

Nos permite aprender a negociar y arribar a arreglos frente a las diferencias

Un adulto con uso problemático de drogas que, a sus 45 años, quiere acceder al sistema educativo

Una estudiante de 7mo. de básica con bajo rendimiento escolar

Un adolescente que es padre pero que ya está dentro del sistema educativo

Ser una persona autoidentificada como afrodescendiente o indígena

Presentando el certificado de nacimiento, la cédula de identidad o pasaporte venezolano.

Con una declaración juramentada o poder especial

A través de un código que otorga el Sistema Educativo para el registro de estudiantes

Si no se tiene la documentación de identidad, mediante una carta solicitando la inclusión educativa