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CURSO EDUCACIÓN FÍSICA

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¿Qué es la condición física?

La capacidad del cuerpo para realizar actividades físicas.

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La capacidad del cuerpo para realizar actividades sociales.

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La capacidad del cuerpo para realizar actividades mentales.

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Identifique el literal o los literales que completa la siguiente frase, de acuerdo con lo visto en la Unidad 1 del Módulo 1, “Entre los beneficios de la Educación Física tenemos:

el incremento continuo del cociente intelectual.

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la reducción del estrés y la ansiedad.

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Ninguno de los anteriores es un beneficio de la práctica de la Educación Física.

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la mejora de la autoestima y la confianza en uno mismo.

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Identifique la premisa que más se ajuste a lo visto en la Unidad 4 del Módulo 2 correspondiente a Educación Física:

el entrenamiento cardiovascular puede aumentar la masa muscular y disminuir el porcentaje de grasa corporal.

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el entrenamiento de resistencia puede mejorar la función del corazón y los vasos sanguíneos, lo que aumenta la capacidad del cuerpo para transportar oxígeno.

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el entrenamiento de resistencia puede aumentar la masa muscular y disminuir el porcentaje de grasa corporal.

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Identifique la premisa que más se ajuste a lo visto en la Unidad 2 del Módulo 2 correspondiente a Educación Física: “Algunos indicadores de talento deportivo pueden ser:

e. Las respuestas b y c.

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c. Las habilidades biológicas innatas.

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d. Las respuestas a y c.

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a. Las habilidades físicas y técnicas.

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b. La altura, el peso y el historial de rendimiento.

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Identifique la premisa que más se ajuste a lo visto en la Unidad 1 del Módulo 1 correspondiente a Educación Física:

El deporte se ha utilizado para describir actividades que se realizan únicamente al aire libre.

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El deporte puede ser visto como una competición entre individuos o equipos que buscan superar a sus oponentes en términos de habilidad, técnica y estrategia.

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El deporte se puede definir como una actividad tanto física como intelectual porque implica movimientos corporales y análisis práctico de casuística comparativa.

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De acuerdo con lo visto en la unidad 4, ¿es la orientación es una capacidad coordinativa general?

no; es una capacidad coordinativa compleja.

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Sí, es correcto.

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Ninguna de las anteriores es una opción correcta.

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no; es una capacidad coordinativa especial.

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