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Observa la siguiente tabla, cada opción muestra asociaciones entre autores y conceptos filosóficos. Analiza y elije la opción donde todas las asociaciones sean correctas.
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En una columna de opinión, el autor escribe: “Todos los que critican al gobierno quieren destruir el país. Así que si criticas al gobierno, claramente estás del lado de los enemigos”. En el texto anterior, ¿Qué tipo de falla argumentativa se identifica?
Una editorial de prensa argumenta: “El aumento de lluvias es causado por la expansión de la conciencia ambiental”. “La conciencia ambiental ha crecido”. “Por lo tanto, seguirán aumentando las lluvias”. ¿Qué evaluación lógica puede hacerse sobre este argumento?
Un político declara: “Todos los ciudadanos responsables pagan impuestos. Yo pago impuestos. Por lo tanto, soy un ciudadano responsable”. ¿Cuál es el principal problema lógico de esta afirmación?
Un joven afirma: Premisa 1: “Si la Luna está hecha de queso, entonces se puede comer”. Premisa 2: “La Luna está hecha de queso”. Conclusión: “Por lo tanto, se puede comer”. ¿Cómo se califica este argumento desde el punto de vista lógico?
Lee con atención este caso, un estudiante dice: Premisa 1: “Todos los seres humanos necesitan oxígeno”.Premisa 2: “Los peces necesitan oxígeno”.Conclusión: “Los peces son seres humanos”. ¿Qué error lógico se comete en este argumento?
En una presentación, una estudiante afirma: Premisa 1: Los estudiantes que duermen menos de 6 horas tienen menor rendimiento académico. Premisa 2: Según un estudio de la Universidad de Quito (2023), el 80% de los estudiantes con bajo rendimiento dormían menos de 6 horas. Conclusión: Dormir poco afecta negativamente el desempeño académico. ¿Qué fortalece la solidez de este argumento?
Relaciona cada situación o concepto con el tipo de razonamiento lógico que le corresponde.
Una persona argumenta: Premisa 1: Todas las personas que comen frutas son saludables. Premisa 2: Juan es saludable. Conclusión: Por lo tanto, Juan come frutas. ¿Qué problema lógico tiene este argumento?