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PROGRAMA FORMATIVO PARA DIRECTIVOS 2026
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La vinculación escuela–comunidad fortalece:
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Promover ciudadanía activa en la escuela supone:
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En una institución donde los docentes trabajan de forma aislada y evitan espacios colectivos, ¿qué tipo de cultura institucional se evidencia?
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La interculturalidad en la gestión educativa implica:
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El liderazgo que promueve inclusión se basa en:
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El docente y el directivo deben respetar la normativa de la institución educativa, incluso si esta entra en conflicto con los principios del Código de Ética.
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La formación permanente permite al docente responder de manera efectiva a los desafíos que surgen en su labor.
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¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a habilidades sociales o interpersonales?
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Fomentar la convivencia escolar no tiene relación con la formación de ciudadanos responsables ni con la solidaridad.
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Fomentar en los estudiantes una educación que promueva la participación ciudadana y una convivencia basada en la igualdad, la justicia, la libertad y el respeto al pluralismo corresponde a:
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