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Course 135
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En la evaluación por competencias, el foco principal está en:
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¿Qué normativa establece que las instituciones de educación deberán contar con al menos una o un docente de apoyo a la inclusión que brindará acompañamiento a los docentes que tengan en sus aulas a niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad?
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¿Cuál es el propósito principal del análisis de evidencias en la observación áulica?
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¿Qué técnicas son utilizadas para el coaching educativo?
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¿Cuáles son ejemplos de herramientas para evaluar metodologías pedagógicas?
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¿Cuál es el propósito fundamental del acompañamiento docente?
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Las estrategias de acompañamiento deben aplicarse con un enfoque:
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¿Qué características debe tener el acompañamiento docente?
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¿Cuál es el propósito principal de la gestión de proyectos de mejora educativa?
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¿En qué capítulo de la LOEI se establece que el docente tiene derecho a acceder gratuitamente a procesos de desarrollo profesional teórico y práctico, capacitación, actualización, formación continua, mejoramiento pedagógico y académico en todos los niveles y modalidades, según sus necesidades y las del Sistema Nacional de Educación?
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