Lee con atención y selecciona la opción correcta.

Bolívar docente de EESS envía a sus estudiantes a investigar por grupos los climas del país según las regiones, luego de la investigación los estudiantes deberán presentar sintetizada la información en un libro objeto y realizar la exposición correspondiente.

¿Qué estrategia de aprendizaje está utilizando la docente de EESS?

Lee con atención y selecciona la opción correcta. 

María docente de EESS, tiene un mapa del Ecuador en su salón y lo desea trabajar en la clase de hoy pero el tema de la clase son las parroquias urbanas de Quito.

¿En qué momento del desarrollo de la clase lo puede utilizar?

Lee con atención y selecciona la opción correcta. 

En abril de 2014, Ecuador y Costa Rica suscribieron el Convenio de Delimitación Marítima en el Océano Pacífico, mismo que determinaba los límites de los espacios aledaños de las Islas Galápagos (Ecuador) y la Isla del Coco (Costa Rica).

¿Qué región del país es la que nos permite tener límites con Costa Rica?

Señale el literal que tenga la opción u opciones que considere correctas.

De acuerdo con lo visto en la unidad 1 del módulo 1 de Ciencias Sociales:

Lee con atención y selecciona la opción correcta. 

María docente de EESS quiere retroalimentar el tema de las civilizaciones del mundo antiguo y para ello está creando un cuadro comparativo, el cual se presenta a continuación.

¿Qué características le faltan al cuadro para completar la información de retroalimentación?

Lee con atención y selecciona la opción correcta. 

El docente de EESS tiene como objetivo de la clase que sus estudiantes conozcan los antecedentes de la Revolución Liberal y la participación del General Eloy Alfaro en la misma. 

¿Qué recursos le sugieres utilizar?

Lee con atención y selecciona la opción correcta. 

Con el recurso que se presenta a continuación, ¿qué actividades de discusión puedes provocar en los estudiantes para afianzar el tema de la forma de la Tierra?

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¿Qué actividad de discusión se pueden realizar a partir de esta imagen?

Lee con atención y selecciona la opción correcta. 

Mateo es un docente de EGB subnivel Superior que tiene por costumbre utilizar actividades interactivas en el cierre de sus clases.

¿Cuál crees tú es la funcionalidad de las actividades interactivas?