Para aumentar la competencia entre los estudiantes.

Para cumplir con las normativas educativas sin importar los valores.

Para ahorrar tiempo en la enseñanza.

Para contribuir a la formación de ciudadanos comprometidos con la justicia y la solidaridad.

Para mantenerse al margen de las tendencias tecnológicas.

Para guiar a los estudiantes en el uso responsable y ético de la tecnología.

Para evitar la incorporación de la tecnología en el aula.

Para controlar y limitar el acceso de los estudiantes a la tecnología.

Falta de empatía y comprensión.