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Estrategias para la atención a estudiantes con discapacidad
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¿Qué herramienta ayuda a los estudiantes con TEA a estructurar su tiempo y entorno en el aula?
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¿Qué estrategia es importante para favorecer la inclusión de estudiantes con TEA y DI en los entornos escolares?
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¿Cuál de las siguientes terapias utiliza el caballo para promover mejoras físicas, regulando el tono muscular y mejorando la postura?
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En el salto de altura a tijera, ¿cómo se adapta la tarea para una persona con discapacidad visual?
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¿Cuál de las siguientes actividades está adaptada para una persona con movilidad reducida en una carrera de velocidad con obstáculos?
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¿Qué beneficio aporta un entorno de aprendizaje estructurado para estudiantes con discapacidad psicosocial?
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¿Qué se entiende por ajustes razonables?
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¿Qué estrategia es útil para estudiantes con discapacidad psicosocial?
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Según el Ministerio de Educación, ¿cómo deben ser las adaptaciones curriculares?
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¿Cómo se puede reconocer que la discriminación es institucionalizada?
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