Досліджуваним пропонують прокоментувати подію або ситуацію

Вони передбачають здійснення ігрової діяльності в організованих умовах з метою вивільнення заархівованих емоцій

Вони передбачають структуризацію, оформлення стимулів і надання їм влади над собою

Сутність їх полягає у створенні досліджуваним малюнків на вільну або задану тему

Ці методики спрямовані на створення з оформлених деталей осмисленого цілого

атрибутивна проекція

класична захисна проекція

аутистична проекція

раціональна проекція

суб’єктивна проекція

На малюнку зміщення вгору

Малюнок розташований в лівій частині аркуша

Центральне положення малюнка на аркуші

Розташування малюнка в правій частині листа

Немає правильної відповіді

Імпресивні

Катартичні

Адитивні

Експресивні

Немає правильної відповіді

може бути свідченням гнучкості характеру та креативності мислення.

є знаком великої емоційної напруги і високого енергетичного рівня, нерідко сигналізує про високої конфліктності, агресивності. Іноді він служить проявом гострої стресової реакції.

тракується як сильне психічне напруження, має вихід через амбітність або агресивність з тенденцією до їх прояву; наполегливість, прояву волі, тенденції до подолання опору; подавлена тривожність

може говорити про недостатню впевненість в собі, боязкість, нерішучість, коливання, беззахисність

немає правильної відповіді

фрустрації

риси характеру

смаки

немає вірної відповіді

інтелект

дотримання атрибутів ввічливості

немає вірної відповіді

це значуща інтерпретація організмом сприйнятого

приписування іншим людям власних неусвідомлених потягів

детермованість сприйняття актуальними потребами