El ponente del vídeo " What is Media and Information Literacy" (¿Qué es la alfabetización mediática e informacional?) habla del papel del trabajo juvenil en la alfabetización mediática e informacional, destacando su importancia para llegar a los grupos socioeconómicamente desfavorecidos.

Imagina que recibes un mensaje reenviado en una aplicación de mensajería sobre un famoso que promociona un producto controvertido. Qué medidas tomarías para verificar la autenticidad de la información antes de creerla y compartirla con los demás?

Te encuentras con información contradictoria en las redes sociales sobre un tema medioambiental reciente. ¿Cómo sería tu enfoque para evaluar la fiabilidad de las fuentes? ¿Difieren ahora en comparación con tu pensamiento antes del curso? Proporciona ejemplos de criterios específicos que consideres.

Un amigo comparte un video que dice mostrar un evento significativo. Después del curso, ¿cómo te acercarías a verificar la autenticidad del video? Enumera los indicadores o técnicas clave que utilizaría para identificar la manipulación potencial.

Ahora que has completado el curso de verificación de hechos, imagina encontrarte con un artículo de noticias sobre un tema de tendencia. Describe los pasos específicos que tomarías para verificar la información, considerando las habilidades y técnicas que has aprendido durante el curso.