Tanto el e-learning, el b-learning como, y sobre todo, el m-learning contribuyen a un escenario de aprendizaje ubicuo que permite el acceso a los recursos educativos en cualquier lugar/ cualquier momento, que puede asociarse a la llamada web 2.0.

Esto se refiere al __________________.

El desarrollo de los dispositivos móviles, la consolidación de la computación en la nube y el desarrollo de un nuevo modelo de negocio han posibilitado la eclosión de un nuevo movimiento basado en la ubicuidad y la conexión a la red ________________o aprendizaje en movimiento (Castaño y Cabero, 2013).

_________________ es el aprendizaje en el que Internet desempeña un papel importante en la entrega, soporte, administración y evaluación del mismo (Kirschner y Paas, 2001).

Hablar de b-learning implica hablar de una alternativa al e-learning.

_____________________  suele considerarse la evolución o un caso específico de e-learning, cuya definición más sencilla y también la más precisa lo describe como aquel modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial (Bartolomé, 2004).

La comunicación interpersonal, trabajo colaborativo, creación y distribución de contenidos son:

En relación con el manejo de los entornos virtuales, la perspectiva que debe favorecerse es la exaltación de las herramientas de la web 2.0 y aplicaciones de las redes sociales.

• a) Verdadero, los campus virtuales institucionales deben dejarse a un lado.
• b) Falso, debería contemplarse desde una perspectiva donde se incorporen los entornos personales de aprendizaje (PLE) a modo de integración entre ambos.