zorganizowane dyskusje z grupą uczestników, moderowane przez badacza, który kieruje rozmowę na interesujące go tematy

Badacz żyje przez dłuższy czas w społeczności, której kultura jest przedmiotem badania, biorąc aktywny udział w jej codziennych czynnościach.

Badanie dokumentów, tekstów, mediów, rytuałów czy innych form komunikacji kulturowej

Tworzenie drzew genealogicznych i analiza powiązań rodzinnych oraz wzorców małżeńskich w danej społeczności.

Rozmowy z członkami badanej społeczności.

Badanie układów władzy, prestiżu i wpływów w danej grupie czy społeczeństwie. Na przykład analiza klas społecznych, kast, statusów zawodowych, czy układów politycznych.

Badanie dużych, stabilnych struktur, takich jak edukacja, religia, polityka i gospodarka, które kształtują życie społeczne i regulują codzienne interakcje jednostek. Instytucje społeczne pełnią kluczowe funkcje w podtrzymywaniu ładu społecznego.

Analiza tego, jak jednostki spełniają określone funkcje w społeczeństwie w ramach przypisanych im ról (np. rola nauczyciela, rodzica, ucznia). Każda rola niesie ze sobą określone prawa, obowiązki i oczekiwania.

Badanie relacji wewnątrz różnych grup społecznych, takich jak rodzina, grupy rówieśnicze, organizacje zawodowe, wspólnoty religijne. Zajmuje się również tym, jak jednostki są powiązane z tymi grupami oraz jak grupy oddziałują na siebie nawzajem.

Analiza interakcji między jednostkami oraz grupami. Dotyczy zrozumienia, jak jednostki wchodzą w relacje – czy są to relacje oparte na współpracy, rywalizacji, dominacji, czy solidarności.