Філософія освіти як самостійна галузь дослідження виокремилася у:

а)X11 ст.,

б)XV ст.,

в)XX ст.

Рух думки від загальних ідей до фактів (індивідуальних тверджень) має назву:

Хто з філософів розробив дедуктивно-раціоналістичний метод:

Методологічний підхід у сфері гуманітарних досліджень, процес осмислення і процедура розуміння:

Філософська категорія для позначення істотного, сталого, повторюваного, спільного для зв’язків між предметами і явищами:

Зібрання та розроблення ефективних способів використання та застосування певних методів у конкретних ситуаціях пізнання та діяльності є: