Crowdly
Add to Chrome
Д-Б Українська література для дітей та юнацтва (УМЛ-23, 3 курс, 5 семестр)
Looking for Д-Б Українська література для дітей та юнацтва (УМЛ-23, 3 курс, 5 семестр) test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Д-Б Українська література для дітей та юнацтва (УМЛ-23, 3 курс, 5 семестр) at moodle.kdpu.edu.ua.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Як сучасна дитяча література Криворіжжя пов'язана з українською культурою?
Яка тема порушується у вірші «Мандрівниця» криворізької авторки Лідії Челнокової ?
Якими жанрами поповнює коло дитячого читання криворізький автор Дмитро Щербина?
Які візуальні елементи містить видання «Руднича азбука початку ХХ століття»Ігоря Рукавіцина ?
Для якої вікової групи адресовано видання «Руднича азбука початку ХХ століття» Ігоря Рукавіцина?
Яка основна мета поезій для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку Інни Доленник «Гойдалки», Ніни Йолкіної «Ясне сонечко», Миколи Олексієнка «На баштані», «Я люблю всі пори року», Миколи Скиби «Отаке в нас киценя» та ін.?
Відмітьте вміст метасистеми дитячої літератури Криворіжжя
Яка частина культурного процесу представлена дитячою літературою Криворіжжя?
Яке значення мали дитячі навчальні книги, азбуки і словники ХVІ-ХVІІІ ст.?
Які з авторів зробили внесок у створення граматик та словників у ХVІ-ХVІІІ ст.?