Збільшення кількості однотипних вправ

Збагачення змісту, дослідницькі та проєктні завдання

Постійне доручення допомагати іншим замість власного навчання

Обмеження змісту навчальною програмою без розширення

Незалежне планування без обміну інформацією

Виключення асистента з роботи команди супроводу

Спільне планування та узгоджений розподіл функцій

Повне передання асистенту навчання учня з ООП

Рівність можливостей і повага до різноманітності

Однакові методи навчання для всіх

Відокремлення учнів, які потребують підтримки

Пріоритет академічних результатів над участю

Виключно середній результат класу

Лише швидкість виконання роботи

Кількість використаних допоміжних засобів

Досягнення очікуваних результатів з урахуванням адаптованих умов

Скасування всіх орієнтирів

Збільшення фонового шуму

Схема послідовності виконання завдання

Виключно усна інструкція

Відмова від командних завдань

Постійна ізоляція

Виконання всіх завдань асистентом

Взаємонавчання та підтримка однолітків

Для обмеження участі в групі

Для посилення залежності від дорослого

Для відмови від навчання

Для формування самостійності

Замінювати розклад усіх класів

Визначати освітні потреби, цілі та необхідну підтримку

Установлювати медичний діагноз

Фіксувати лише підсумкові оцінки

Склад команди супроводу

Особливості опанування освітньої програми

Склад медичної комісії

Правила поведінки батьків

Навчання організовано тільки дистанційно

Усі учні виключені зі спільного навчання

Усунення бар'єрів у навчанні шляхом трансформації освітнього середовища

Учень пристосовується до наявних умов