Розумове виховання

спрямоване на оволодіння методами пізнавальної діяльності

У процесі розумового

виховання здійснюється формування наукового світогляду, розвиток

інтелектуальних потенціальних здібностей, здатності до інтелектуального зусилля

та тривалої інтелектуальної діяльності, вироблення здатності до самостійної

пізнавальної діяльності

Завдання розумового

виховання : розвиток інтелектуальних потенційних можливостей, здатності до інтелектуального

зусилля та тривалої інтелектуальної діяльності, вироблення здібностей до

самостійної пізнавальної діяльності

Розумове виховання

передбачає формування наукового світогляду, опанування учнями знань, оволодіння

уміннями і навичками з основ наук

Розумове виховання

спрямоване на розвиток мислення школярів

Принципи виховання – це

своєрідні правила, яких мають дотримуватися вихованці

Принципи виховання – це

основа, база, вихідні положення, які є фундаментом змісту, форм, методів,

засобів і прийомів виховного процесу

Під принципами виховання

необхідно розуміти систему впливів на особистість, здійснюваних з метою

формування у неї бажаних якостей

Правильної відповіді

немає

Принципи виховання утворюють

систему методів і засобів, спрямованих на створення оптимальних умов для

виховання дітей

«Наркоманія та правові закони»

«Екологічна культура – показник цивілізованості нації»

«Посієш добро – збереш золото»

«Національні аспекти збереження довкілля»

«Способи профілактики венеричних захворювань і СНІДу»

Естетичних

теорій, естетичних поглядів

Правильної

відповіді немає

Естетичних

концепцій, теорій

Естетичних

поглядів, ідеалів

Естетичних

емоцій, переживань

Природа,

художня література, вечори фольклору

Правильної

відповіді не має

Естетика

побуту, твори мистецтва, природа, спеціальне навчання, самостійна художння діяльність

дітей

Естетика

побуту, твори мистецтва, спортивні змагання

Твори

мистецтва, вечори фольклору, краєзнавч іекскурсії

Правильної

відповіді немає

Ф

ілософська наука, що вивчає природу

(функції, загальні закони і закономірності) естетичної свідомості, наука про

прекрасне

Філософська

наука, що вивчає мораль

Наука

про жанри мистецтва

Наука

про єдність краси та істини

Правильної

відповіді немає

Естетичне

виховання –спільна діяльність педагога і дитини, спрямована на розвиток у неї

здібностей до сприймання прекрасного

Естетичне виховання –

це процес формування цілісного сприйняття і правильного

розуміння прекрасного у мистецтві та дійсності, здатності до творчого

самовиявлення притаманного людині

Естетичне

виховання – це система роботи вихователів, спрямована на вироблення у

вихованців правильного розуміння прекрасного у мистецтві

Естетичне

виховання – це залучення дітей до художньої діяльності

Образ

сучасного вчителя

Естетичний

взірець, на який слід орієнтуватися

Форма

зображення реальності

Д

умка людей про красу, яку вони хочуть бачити

здійсненою в суспільному устрої, у сім'ї, в любові і товаристві, в мистецтві

Художнє

уявлення про досконалість, втілене у творі мистецтва, відображення прекрасного

як належного

Правильної

відповіді немає

Естетичне

виховання передбачає оволодіння вміннями розуміти та створювати прекрасне у

мистецтві

У

процесі естетичного виховання дитина має сформувати вміння прикрашати своє

життя

Естетичне

виховання передбачає розвиток художніх смаків, формування естетичного ідеалу

Завдання

естетичного виховання : формування уміння розрізняти красиве і потворне,

розвивати почуття прекрасного, формувати уміння і навички виражати прекрасне у

мистецтві та житті

«Здорова

молодь

«Формування

культури мовлення учнів старшої школи»

«Памятємо

минуле заради майбутнього»

«Норми

та канони естетичної поведінки»

«Особливості

духовної та ментальної сфери українського народу»