Looking for Нейропсихологія в діагностиці в мовленнєвих порушень test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Нейропсихологія в діагностиці в мовленнєвих порушень at moodle.khnnra.edu.ua.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Вид амнезії, яка відрізняється від інших амнезій тим, що крім втрати поточних спогадів, пізніше настає повна амнезія на події, які були в минулому:
Встановіть відповідність між групою специфічних розладів мовлення та логопедичним висновком:
Рухові розлади, що мають функціональний характер і визначаються дією психологічного фактора:
Якій групі специфічних розладів мовлення відповідають діагностичні критерії:
а) пропуски, спотворення, заміни звуків;
б) непостійність звуковимовних порушень (в залежності від звуко- та складонаповнюваності слів);
в) невербальний інтелект у межах норми.
Визначте сферу порушення довільних рухів і дій, що пов'язане з неузгодженістю порядку іннервації різних м'язів, необхідних для здійснення дії в конкретних умовах:
В основі якої алексії лежать порушення просторового сприйняття?
Підвищення порогу чутливості, що являє собою посилення сприйнятливості, інтенсифікацію відчуття, в крайніх випадках може призводити до подразнення, нестриманості, гніву, дискомфорту:
Моторна афазія, яка характеризується порушенням кінетичної організації мовлення, що призводить до порушення мовлення через неможливість переключитися з одного елемента мовлення на інший:
Афазія, яка характеризується порушенням , при збереженні здатності говорити, також є порушення фонематичного слуху, що призводить до дефектів звукорозрізнення:
До якої групи аграфії відносяться сенсорна, еферентна (кінестетична) моторна та афферентна (кінестетична) моторна аграфії: