8

4

3

6

обидві півкулі;

ліва півкуля;

права півкуля.

лобні долі;

індивідуально - типологічні властивості людини, які виявляються в діяльності та є умовою її успішності;

індивідуально - психологічні властивості, що є необхідною умовою виконання творчої діяльності;

психічні властивості, що зумовлюють успішне навчання;

 індивідуально - типологічні властивості, що виявляються і розвиваються у творчій діяльності.

чим менший мозок, тим більш обдарована людина

чим більший мозок, тим більш обдарована людина

такий зв’язок відсутній

досконалість у певному виді діяльності.

поєднання здібностей, що забезпечують людині успішне виконання будь - якої діяльності;

сукупність здібностей;

сприятливі індивідуально своєрідні особливості особистості;

спеціальна педагогіка

загальна педагогіка

дидактика

андрагогіка

психоаналіз.

бiхевiоризм;

структурна психологія;

гуманістична психологія;

пристосування до дії подразника

зниження чутливості

втрата здатності відчувати.

підвищення чутливості.

реалізовані в діяльності потенційні можливості особистості;

поєднання знань, умінь і навичок;

анатомо - фізіологічне підґрунтя здібностей;

індивідуально психологічні властивості людини.

галузь педагогічної науки, яка вивчає особливості взаємодії з особами похилого віку

галузь педагогічної науки, що вивчає особливості освіти, навчання та виховання дорослих людей

галузь педагогічної науки, яка досліджує закономірності, принципи, форми та методи навчання і виховання різних вікових груп

галузь педагогічної науки, що вивчає особливості освіти, навчання та виховання осіб з фізичними та психологічними відхиленнями