Looking for Педагогіка (Дидактика) test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Педагогіка (Дидактика) at moodle.udpu.edu.ua.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Як називається документ, у якому визначаються зміст і обсяг знань з кожного предмета, умінь і навичок, які необхідно засвоїти; приводиться зміст розділів і тем з розподілом їх за роками навчання?
Як називаються стійкі, суттєві зв’язки, що повторюються і реалізація яких дозволяє добитися ефективних результатів у розвитку і формуванні особистості (відповідь одним словом)?
Суть якого принципу навчання передбачає наявність чіткого уявлення мети і результатів навчання, забезпечення усвідомленого виконання навчальних дій, проектування проміжних та кінцевих результати навчання, тощо (відповідь у називному відмінку, наприклад, системність)?
Як називаються основоположні ідеї, вимоги до організації і здійснення навчального процесу (відповідь одним словом)?
Суть якого принципу передбачає використання достатньої кількості фактів, прикладів для формування ядра знань; наданні диференційованої допомоги учням у навчанні; встановлення обсягу знань і темпів навчання з урахуванням реальних можливостей учнів (відповідь у називному відмінку, наприклад, системність)?
Суть якого принципу полягає у вихованні в дітей почуття радості від успіху в навчанні, сприянні появі почуттів, які активізують процес пізнання (відповідь у називному відмінку, наприклад, системність)?
Установіть відповідність між народними приказками і прислів’ями та принципами навчання
Суть якого принципу передбачає навчання на конкретних образах, які безпосередньо сприймаються учнями; підведення учнів до осмислення і пізнання внутрішньої сутності явищ через конкретні уявлення (відповідь у називному відмінку, наприклад, системність)?
Як називаються окремі вимоги до викладання (відповідь одним словом)?
Суть якого принципу передбачає розкриття причинно-наслідкових зв’язків явищ, процесів, подій; об'єктивного висвітлення наукових фактів, теоретичних понять, ; озброєння учнів методами науки (відповідь у називному відмінку, наприклад, системність)?