Crowdly
Add to Chrome
Keperawatan Psikiatri S1 Section B
Looking for Keperawatan Psikiatri S1 Section B test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Keperawatan Psikiatri S1 Section B at moodle.unai.edu.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Apakah tujuan utama pembuatan daftar dinas di ruangan MPKP?
Seorang kepala ruangan MPKP RSJ menerima laporan keluhan pasien bahwa perawat tidak melibatkan pasien dalam kegiatan TAK dan rehabilitasi di RSJ yang didapatkan dari angket yang diisi oleh pasien dan keluarga pasien. Kepala ruangan kemudian mengidentifikasi pasien-pasien yang dirawat pada bulan sebelumnya dan terjadwal mengikuti kegiatan TAK dan rehabilitasi. Kepala ruangan kemudian melakukan telaah pada semua catatan keperawatan pada pasien yang bersangkutan. Apakah fungsi managemen pada pilar MPKP yang dilakukan oleh kepala ruangan?
Seorang perempuan berusia 26 tahun dirawat di RSJ dengan keluhan marah-marah tanpa sebab, berbicara sendiri, menyendiri, makan berceceran, dan tidak mau mandi. Pada saat pengkajian, pasien menyendiri, tidak mau bergabung dengan pasien lain dalam kegiatan di ruangan rawat.
Apakah golongan obat yang tepat direkomendasikan oleh perawat kepada dokter untuk diberikan kepada pasien?
Apakah tujuan penerapan model praktek keperawatan professional jiwa di rumah sakit?
Manakah urutan tindakan unsur manajemen “pengendalian” yang tepat di ruangan MPKP?
Seorang kepala ruangan memiliki dua ketua tim yang bekerja dalam ruang perawatan. Di minggu terakhir akhir bulan, kepala ruangan menyusun jadwal kegiatan untuk bulan berikutnya. Apakah yang termasuk rencana bulanan dari setiap ketua tim di ruang perawatan tersebut?
Seorang perawat di ruang rawat inap RSJ memiliki lima orang pasien yang menjadi tanggung jawabnya dalam pemberian asuhan keperawatan. Deskripsi masing-masing pasien adalah sebagai berikut:
pasien A berusia 24 tahun, dirawat di RSJ sejak 4 hari yang
lalu, menyendiri, bicara dan tertawa sendiri, inkoheren, tidak merawat diri.
pasien B berusia 33 tahun, dirawat di RSJ sejak 12 hari yang
lalu, menyendiri, tampak murung, keinginan bunuh diri kuat.
pasien C berusia 50 tahun, dirawat di RSJ sejak 14 hari yang
lalu, mengaku sebagai wakil Tuhan, curiga kepada pasien lain.
pasien D berusia 45 tahun, dirawat berulang untuk kelima kalinya
di RSJ sejak 2 hari yang lalu, bicara dan tertawa sendiri, marah-marah tanpa
sebab.
pasien E berusia 22 tahun, dirawat di RSJ sejak kemarin,
marah-marah tanpa sebab, tertawa sendiri, saat ini berada di ruang isolasi.
Manakah di antara pasien di atas yang dapat direkomendasikan mendapatkan tindakan ECT?
Seorang perawat dan tiga orang perawat lainnya secara bersama melaksanakan terapi aktivitas kelompok sosialisasi Sesi 1 di suatu ruang rawat RSJ. Pasien yang mengikuti kegiatan tersebut sebanyak 10 orang. Apakah tindakan yang tepat yang dapat dilakukan oleh terapis ( ) dan perawat lain saat memulai kegiatan terapi tersebut?
Seorang perawat sedang merencanakan melakukan terapi aktivitas kelompok sosialisasi. Perawat hendak memilih peserta dalam terapi aktivitas kelompok tersebut.
Manakah dari pasien berikut yang memenuhi kriteria peserta terapi aktivitas kelompok tersebut?
Apakah hal yang pertama harus dilakukan dalam melakukan perekrutan perawat di ruangan MPKP?