logo

Crowdly

Browser

Add to Chrome

Automaadid, keeled ja translaatorid (LTAT.03.006)

Looking for Automaadid, keeled ja translaatorid (LTAT.03.006) test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Automaadid, keeled ja translaatorid (LTAT.03.006) at moodle.ut.ee.

Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!

Kirjuta lühim PCRE laiendustega regulaaravaldis, mis sobitub sõnedega:

  • 00
  • 23
  • 77
  • 98

ja ei sobitu sõnedega

  • abc
  • 666
  • a1
  • xu
  • 4w

Sobitumise all mõtleme siin terve sõnega sobitumist (st. alamsõnedega sobitumist ei arvesta).

Sisestatud regulaaravaldis peab algama sümboliga ^ ning lõppema sümboliga $.

View this question

Kirjuta lühim klassikaline regulaaravaldis, mis sobitub iga järgneva sõna mõne alamsõnega:

  • Viidumäe
  • Mustamäe
  • Kuremäe

aga ei sobitu ühegi järgneva sõna ühegi alamsõnega:

  • Tallinn
  • Rakvere
  • Karlova
  • Räpina
  • Mooste
  • Viljandi
  • Mehikoorma
View this question

Valige iga süntakspuule vastav regulaaravaldis.

View this question

Mis iseloomustab kõige paremini David Parnase tsitaadi sõnumit, mida me loengus näitasime?

0%
0%
0%
0%
View this question

Mida soovid kokkuvõtteks öelda? Kõike võib muidugi kommenteerida, aga eriti teretulnud on kommentaarid eksami kohta. Kui muid mõtteid ei ole, siis võid proovida vastata järgmisele küsimusele:

Mida saaks teha, et just Sinul oleks selles aines huvitavam ja arendavam (eriti pidades silmas meie eesmärk arendada sügavat arusaamist arvutiprogrammide ülesehitusest ja täitmisest)?

(Kui ei ole soovi midagi öelda, siis võib endiselt panna lihtsalt "OK" siia.)

View this question

Kursuse eesmärk oli arendada sügavat arusaamist arvutiprogrammide ülesehitusest ja täitmisest. Kas oled siis arenenud selles suunas? Kas on Sul täpsem pilt arvutiprogrammide ülesehitusest ja täitmisest? (Vasta nüüd ausalt: kõik vastused õiged...)

0%
0%
0%
View this question

Nüüd on aine läbi ja võiks kriitiliselt tagasi vaadata, kas alustamise eest terve punkt andmine mõjus hästi või pigem ikkagi jätsid sellepärast liiga palju õppimata?

0%
0%
0%
0%
0%
View this question

Meile siiski tundub, et see ei motiveeri süveneda, kui sama lahenduse eest, mida praksis ette tehakse, kõiki punkte antakse. Me kavatseme seda süsteemi muuta: anname ühe punkt nagu praegu, aga lisaks veel üks punkt, kui tehakse mõnigi test rohkem kui praksis tehtud lahendus. Kas see tundub mõistlik?

Väga kasulik oleks kuulda, kui on arvamusi, et me ei tohiks seda muuta!

Muidu me ilmselt muudame seda järgmiseks aastaks. See variant jätaks ka üsna palju vabaks, aga natukenegi rohkem peaks siis tegema...

(NB! Tehnilistel põhjustel on raske punkte anda sellel küsimusele, kui Sa midagi ei kirjuta siia. Kui ei tea, mida kirjutada, siis kirjuta "OK!").

View this question

Millised on head põhjused, miks tüüpiliselt eraldatakse leksiline analüüs süntaksanalüüsist?

0%
0%
0%
0%
View this question

Vali kõige sobivam kompilaatori faas iga järgneva tegevuse jaoks.

View this question

Want instant access to all verified answers on moodle.ut.ee?

Get Unlimited Answers To Exam Questions - Install Crowdly Extension Now!

Browser

Add to Chrome