ні

так

поводження суду  в ситуаціях, коли суд діє відповідно до норм  чинного законодавства

поводження суду в ситуаціях, коли суд розгляд справи на власний розсуд

поводження суду в ситуаціях, коли суд має право змінювати норму права  на власний розсуд

поводження суду в ситуаціях, коли норми права недосконалі або відсутні

звичаї

діяльність юристів

едикти магістратів

постанови народних зборів

в період дії римського права

в період формування романо-германської правової системи

в умовах кодифікації приватного права в Х1Х столітті

в період формування англо-американської правової системи

рішення судів у конкретних справах, що містять правові зразки одноманітного та багаторазового застосування й тлумачення правових норм

пропозиції вчених, що спрямовані на подальший розвиток чинного законодавства

цілісна та логічно узгоджена система сталих і визнаних юридичною академічною спільнотою знань у вигляді ідей, теорій, концепцій або вчень щодо фундаментальних (засадничих та установчих) положень права як його основи.

визначення напрямів та етапів (стадій) розвитку і реалізації отриманих знань у сфері права

документарна форма вираження правових ідей і конструкцій

спосіб формулювання положень доктрини (аксіоми, принципи, презумпції, дефініції тощо)

бездокументарна форма вираження положень

мова викладу правових ідей і конструкцій

передбачене законом правило (нетиповий нормативний припис)

реальні життєві обставини, з якими закон пов’язує виникнення, зміну, припинення, призупинення та поновлення правовідносин

одночасне існуванні декількох норм права, що регулюють одні і ті самі суспільні відносини, пропонуючи різні варіанти поведінки

зовнішній вираз волі держави і окремих осіб, спрямований на досягнення юридичного ефекту

інтеграція певного масиву знання з метою пояснення тих ци інших явищ і процесів

форма пізнання явищ (об’єктів) та процесів у сфері права і держави

вчення, теорія, система поглядів політичного, філософського, військового тощо характеру

теоретичні та експериментальні наукові дослідження, спрямовані на одержання нових знань про закономірності організації та розвитку природи, суспільства, людини, їх взаємозв’язків