б) іудаїстський, ісламський, буддистський,

християнський

г) нерозділеність емоційної, інтелектуальної,

мовної та моторної активності людей

яка не вміє мислити

самостійно

а) обмеженість людини лише життєвими

("матеріальними") благами: їжа, житло, одяг, гроші і т.д.

б) визнання матерії першоосновою та

першопричиною світобудови

в) знання про приховані дрібні (фізичні та

хімічні) частки речовини і поля

г) визнання того, що в основі світобудови лежить

якесь єдине нестворене начало, яке не може бути знищене

б) вчення про незалежність в людині двох

субстанцій – мислячої (духу) та просторової (матерії)

а) вчення про первинність, вічність та

рівноцінність двох начал – свідомості та матерії

д) концепція про рівноправність любих

протилежних начал: добра та зла, істини та омани і т.д.

в) вчення про незалежність один від одного

суб'єкта, що пізнає, і пізнаваного об'єкта

а) сукупність чуттєвих та інтелектуальних

уявлень людей про себе та про

в) розділ філософії про виникнення, становлення

та розвиток світобудови