подіями, явищами та процесами, що відбувалися або відбуваються реально;

вченням про особливості застосування системи діалектичних методів;

відображенням у свідомості дослідника фактів дійсності, що перевірені, усвідомлені та зафіксовані мовою науки як емпіричні судження;

глибоким аналізом фактів, проникненням у сутність досліджуваних явищ, пізнанням і формулюванням законів, тобто з поясненням явищ реальної дійсності;

дослідження тих засобів, методів і прийомів наукового дослідження, завдяки яким суб'єкт наукового пізнання отримує нові знання про реальну дійсність;

створення системи наукової інформації, яка базується на об'єктивних явищах, і логіко-аналітичному інструменті наукового пізнання;

забезпечення уточнення, збагачення, систематизація термінів і понять у науці;

забезпечення всебічності отримання інформації щодо процесу чи явища, що вивчається;

професорським колективом кафедри;

ректоратом заклад вищої освіти;

творчим колективом факультету;

науковим колективом;

знанням;

теорією;

науковим знанням;

прозрінням;

експериментом;

імітацією;

опитуванням;

спостереженням;

знання, сформовані завдяки спекуляції на сукупності популярних теорій;

знання про феномени, пояснення яких не є переконливим з погляду критеріїв науковості;

знання, які формуються за допомогою свідомої експлуатації домислів і забобонів;

елементарні відомості про природу і навколишню дійсність;

діалектичними фактами;

фактами дійсності;

метафізичними фактами;

науковими фактами;

поняттям;

умовиводом;

уявленням;

судженням;

письмове та усне;

пряме та опосередковане;

цифрове та табличне;

автоматизоване та ручне;

комплексні, диференційовані та однорідні дослідження;

фундаментальні, прикладні та фундаментально-прикладні розробки;

пошукові, науково-дослідні та науково-виробничі розробки;

теоретичні, експериментальні та теоретико-експериментальні дослідження;