Методи наукової роботи

Загальний процес освіти

Конкретний аспект або частина об’єкта, яку вивчають

Гіпотеза дослідження

Гіпотеза → Проблема → Об’єкт → Завдання → Мета → Методи → Результат

Проблема → Об’єкт → Предмет → Мета → Завдання → Гіпотеза → Методи → Результат

Мета → Завдання → Предмет → Об’єкт → Методи → Результат → Проблема

Об’єкт → Предмет → Методи → Завдання → Проблема → Гіпотеза → Мета → Результат

Завдання формулюються лише для експерименту

Завдання конкретизують етапи досягнення мети

Завдання описують об’єкт

Завдання ширші за мету

Очікуваний результат

Методи збору інформації

Конкретна методика навчання

Загальна сфера дослідження, фрагмент педагогічної дійсності

Остаточний висновок

Практичний метод навчання

Передбачуваний результат і його обґрунтування

Факт, що не потребує доказів

Труднощі, які виникають під час експерименту

Вибір методів навчання

Невирішене питання у педагогічній теорії чи практиці, що потребує наукового аналізу

Недостатня підготовка учнів

Знання, уміння, навички

Теорія, практика, експеримент

Учні, учитель, підручник, методика

Об’єкт, предмет, мета, завдання, гіпотеза, методи, новизна, теоретична та практична цінність

аналіз

моделювання

систематизація

узагальнення

аналіз

індукція

дедукція

узагальнення

Технічні засоби для навчання

Сукупність понять і категорій педагогіки

Система основних елементів дослідження (мета, завдання, об’єкт, предмет, гіпотеза тощо)

Організаційні форми навчання