ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №10

Дисципліна: Бюджетний менеджмент

I. Тестові завдання (5 × 2 бали = 10 балів)

1. Основним принципом складання державного бюджету є:

2. До міжбюджетних трансфертів НЕ відносяться:

3. Тимчасовий касовий розрив виникає через:

4. Програмно-цільовий метод бюджетування передбачає:

5. Основне призначення державного секвестру:

II. Відкриті питання (5 × 5 балів = 25 балів)

1. Дайте визначення касового розриву та поясніть його причини.
2. Назвіть та охарактеризуйте основні джерела доходів місцевого бюджету.
3. Розкрийте сутність та цілі бюджетного контролю.
4. Поясніть роль субвенцій у забезпеченні функціонування місцевих бюджетів.
5. Охарактеризуйте середньострокове бюджетне планування та його переваги.

III. Практичні завдання

11. Легка задача (7 балів). Задача на касовий розрив

Міський бюджет на місяць:

Потрібно:

1. Визначити, чи виник касовий розрив.
2. Знайти максимальний розмір розриву.
3. Чи потрібно залучати короткострокове фінансування?

12. Складна задача (8 балів). Аналіз бюджету громади

Показники бюджету громади за рік:

Доходи:

• Податкові: 60 млн грн
• Неподаткові: 15 млн грн
• Субвенції на освіту: 25 млн грн

Видатки:

• Освіта: 75 млн грн
• Культура: 10 млн грн
• Адміністрація: 10 млн грн
• Благоустрій: 15 млн грн

Потрібно:

1. Розрахувати загальні доходи та видатки.
2. Визначити бюджетне сальдо (профіцит/дефіцит).
3. Чи можна профінансувати додаткову програму на 5 млн грн без залучення позик?

Запропонувати управлінські рішення у разі дефіциту

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №4

з дисципліни «Бюджетний менеджмент»

I. Тестові питання (5 × 2 бали = 10 балів)

(Обрати одну правильну відповідь)

1. Головним розпорядником бюджетних коштів може бути:

2. До спеціального фонду бюджету належать:

3. Касове виконання державного бюджету здійснює:

4. Бюджетні видатки, що формують матеріальні запаси, належать до:

5. Резервний фонд бюджету призначений для:

II. Відкриті питання (5 × 5 балів = 25 балів)

1. Дайте визначення поняття «бюджетні правовідносини» та охарактеризуйте їх суб’єктів.
2. Розкрийте зміст бюджетної звітності та її значення у бюджетному процесі.
3. Поясніть сутність системи управління державним боргом.
4. Охарактеризуйте види видатків розвитку та їх роль у забезпеченні економічного зростання.
5. Розкрийте зміст фінансової дисципліни та назвіть її основні інструменти.

III. Практичні завдання

1. Завдання (7 балів)

Умова:

Потрібно:

1. Розрахувати рівень виконання плану по кожній статті (у %).
2. Визначити загальний план і факт доходів.
3. Розрахувати загальний рівень виконання бюджету за доходами.

2. Завдання (8 балів)

Умова:

Потрібно:

1. Розрахувати середню вартість ремонту 1 км дороги в кожному мікрорайоні.
2. Визначити загальні інвестиційні видатки програми.
3. Розрахувати загальний щорічний економічний ефект.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №5

з дисципліни «Бюджетний менеджмент»

I. Тестові питання (5 × 2 = 10 балів)

(Обрати одну правильну відповідь)

1. До власних доходів місцевих бюджетів відноситься:

2. Бюджетний розпис затверджує:

3. Функція попереднього контролю у бюджетній сфері полягає в:

4. Поточні видатки бюджету включають:

5. Який метод застосовується для оцінювання ефективності бюджетних програм?

II. Відкриті питання (5 × 5 = 25 балів)

1. Дайте визначення функцій бюджету та охарактеризуйте їх зміст.
2. Розкрийте поняття бюджетного прогнозування та назвіть його основні інструменти.
3. Поясніть сутність бюджетних зобов’язань і механізм їх взяття.
4. Охарактеризуйте роль внутрішнього контролю у бюджетних установах.
5. Розкрийте зміст поняття бюджетна політика держави та її пріоритети в умовах кризових станів економіки.

III. Практичні завдання

1. Легше завдання (7 балів)

Умова:

Потрібно:

1. Визначити відхилення по кожній статті (у тис. грн).
2. Підрахувати загальний план і факт видатків.
3. Визначити загальне відхилення бюджету установи.

2. Важче завдання (8 балів)

Умова:

Потрібно:

1. Визначити інвестиції на одного користувача по кожному об’єкту.
2. Порахувати загальні інвестиції громади.
3. Визначити загальний річний економічний ефект.

Екзаменаційний білет 1

I. Тестові питання (5 питань по 2 бали = 10 балів)

(Обрати одну правильну відповідь)

1. Основним принципом побудови бюджетної системи України є:

2. До складу міжбюджетних трансфертів НЕ належить:

3. Бюджетний дефіцит – це:

4. Який документ регулює бюджетний процес в Україні:

5. Програмно-цільовий метод застосовується для:

II. Відкриті питання (5 питань по 5 балів = 25 балів)

(Надати визначення, характеристику або опис)

1. Дайте визначення поняття «бюджетний процес» та охарактеризуйте його етапи.

2. Розкрийте зміст середньострокового бюджетного планування та його переваги.

3. Дайте характеристику бюджетних програм та їх ключових елементів.

4. Поясніть сутність фінансового контролю в бюджетній сфері та наведіть його види.

5. Охарактеризуйте роль місцевих бюджетів у забезпеченні регіонального розвитку.

III. Практичні завдання

1. Легше завдання (7 балів)

Умова:

• Податок на доходи фізичних осіб – 12 000

• Єдиний податок – 3 500

• Освітня субвенція – 7 800

• Видатки на освіту – 18 000

• Видатки на культуру – 2 700

Потрібно:

1. Розрахувати загальний обсяг доходів.

2. Розрахувати загальний обсяг видатків.

3. Визначити сальдо бюджету (профіцит/дефіцит).

2. Важче завдання (8 балів)

Умова:

• Обсяг фінансування програми – 15 млн грн

• Кількість закладів-учасників – 30

• Середнє річне споживання енергії до реалізації проєкту – 280 тис. кВт·год на заклад

• Після модернізації очікуване скорочення споживання – 25 %

Потрібно:

1. Розрахувати очікуване зменшення споживання енергії в кВт·год на один заклад.

2. Розрахувати загальне зменшення споживання по всіх закладах.

3. Визначити, яким буде середній обсяг фінансування на один заклад

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №8

Дисципліна: Бюджетний менеджмент

Загальна сума: 50 балів

I. Тестові завдання (5 × 2 бали = 10 балів)

(Обрати одну правильну відповідь)

1. Головним документом, що визначає бюджетну політику держави в середньостроковому періоді, є:

2. Яким є головний фінансовий план місцевого самоврядування?

3. До неподаткових надходжень належать:

4. Капітальні видатки спрямовуються на:

5. Тимчасовий касовий розрив виникає у разі:

II. Відкриті питання (5 × 5 балів = 25 балів)

1. Дайте визначення бюджетної стратегії.
2. Назвіть та охарактеризуйте головні принципи побудови бюджетної системи України.
3. Розкрийте сутність бюджетного контролю та назвіть його основні форми.
4. Поясніть роль міжбюджетних трансфертів у збалансуванні місцевих бюджетів.
5. Охарактеризуйте класифікацію доходів бюджету.

III. Практичні завдання (15 балів)

11. Задача (7 балів). Розрахунок касового розриву

У селищної ради на місяць затверджено показники:

• Планові доходи: 10,0 млн грн
• Планові видатки: 10,0 млн грн

Фактичні надходження та видатки за тижнями розподілені так:

Потрібно:

1. Чи виник касовий розрив?
2. Визначити максимальний касовий розрив.
3. Чи потрібне короткострокове фінансування для покриття розриву?

12. Задача  (8 балів). Аналіз збалансованості бюджету

Показники бюджету територіальної громади:

Доходи:

• ПДФО – 54 млн грн
• Єдиний податок – 16 млн грн
• Місцеві податки та збори – 18 млн грн
• Субвенції – 22 млн грн

Видатки:

• Освіта – 62 млн грн
• Охорона здоров’я – 18 млн грн
• Адміністративне управління – 14 млн грн
• Благоустрій – 10 млн грн
• Капітальні видатки – 12 млн грн

Потрібно:

1. Розрахувати загальні доходи та видатки.
2. Визначити бюджетне сальдо.
3. Чи є бюджет збалансованим?
4. Запропонувати управлінські рішення при наявності дефіциту.

 ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №7

Дисципліна: Бюджетний менеджмент

I. Тестові завдання (по 2 бали, одна правильна відповідь)

1. Що є показником ефективності виконання бюджету?

2. До захищених видатків належать:

3. Дотація вирівнювання — це:

4. Бюджетна класифікація — це:

5. Тимчасовий касовий розрив виникає, коли:

II. Відкриті питання (по 5 балів)

1. Дайте визначення бюджетної політики та охарактеризуйте її інструменти.
2. Поясніть сутність середньострокового бюджетного планування.
3. Визначте роль головного розпорядника бюджетних коштів у бюджетному процесі.
4. Розкрийте зміст економічної класифікації видатків бюджету.
5. Поясніть різницю між дефіцитом бюджету і касовим розривом.

III. Задачі

11. Задача  (7 балів). Задача на касовий розрив

Місцева рада має затверджений план надходжень і видатків за місяць:

• Надходження на місяць: 18 млн грн
• Видатки на місяць: 18 млн грн

Фактичний розподіл надходжень та видатків за декадами виглядає так:

Потрібно визначити:

1. Чи виник касовий розрив?
2. Максимальний розмір касового розриву впродовж місяця.
3. Чи потрібна короткострокова позика для його покриття?

12. Задача (8 балів). Бюджетна збалансованість і капітальні видатки

Громада планує реалізацію проєкту капітального ремонту дороги. Показники бюджету на рік:

Доходи:

• Податкові надходження — 132 млн грн
• Неподаткові надходження — 26 млн грн
• Субвенції — 48 млн грн

Поточні видатки:

• Управління — 32 млн грн
• Освіта — 78 млн грн
• Соціальний захист — 24 млн грн
• Культура і спорт — 18 млн грн

Капітальні видатки:

• Заплановані (без проєкту дороги) — 20 млн грн
• Вартість проєкту капремонту дороги — 35 млн грн

Потрібно:

1. Сформувати доходи та видатки без проєкту.
2. Визначити первинний дефіцит/профіцит.
3. Визначити, чи можливо профінансувати проєкт дороги без залучення додаткових ресурсів.
4. Розрахувати обсяг необхідного фінансування (дотація, позика чи інші джерела), якщо власних коштів не вистачає.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №3

з дисципліни «Бюджетний менеджмент»

I. Тестові питання (5 × 2 бали = 10 балів)

(Обрати одну правильну відповідь)

1. До податкових надходжень місцевих бюджетів належить:

2. Неподаткові надходження включають:

3. Основне призначення бюджетного розпису:

4. Видатки на охорону здоров’я фінансуються з:

5. Ефективність бюджетних програм визначають за допомогою:

II. Відкриті питання (5 × 5 балів = 25 балів)

1.    Дайте визначення поняття «бюджетні надходження» та наведіть їх класифікацію.

2.    Розкрийте зміст неподаткових надходжень та наведіть їх основні види.

3.    Поясніть сутність бюджетного регулювання та його роль у збалансуванні бюджетної системи.

4.    Охарактеризуйте види видатків бюджетних установ охорони здоров’я.

5.    Розкрийте зміст кошторисного фінансування бюджетних установ та його принципи.

III. Практичні завдання

1. Завдання (7 балів)

Умова:

·       Податок на доходи фізичних осіб – 14 000

·       Єдиний податок – 2 800

·       Доходи від оренди комунального майна – 1 200

·       Адміністративні штрафи – 450

Потрібно:

1.    Визначити загальну суму податкових надходжень.

2.    Визначити загальну суму неподаткових надходжень.

3.    Розрахувати загальний обсяг доходів місцевого бюджету.

2Завдання (8 балів)

Умова:

·       Кількість ліжок – 40

·       Середня тривалість перебування одного пацієнта – 7 днів

·       Річна завантаженість ліжка – 320 ліжко-днів

·       Харчування:

o            1 пацієнт = 3-разове харчування, 220 грн/день

·       Медикаменти:

o            Середня потреба медикаментів = 150 грн/день на пацієнта

Потрібно:

1.    Розрахувати загальну кількість ліжко-днів за рік.

2.    Визначити річну потребу у витратах на харчування.

3.    Визначити річну потребу у медикаментах.

4.    Розрахувати загальну потребу лікарні за статтями «Харчування» + «Медикаменти».

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №6

Дисципліна: Бюджетний менеджмент

I. Тестові завдання (по 2 бали, одна правильна відповідь)

1. Що є ключовою метою бюджетного планування?

2. Резервний фонд державного бюджету використовується для:

3. Бюджетний регламент – це:

4. Казначейське обслуговування бюджетів забезпечує:

5. Секвестр бюджету — це:

II. Відкриті питання (по 5 балів)

1. Дайте визначення бюджетного циклу та назвіть його основні етапи.
2. Поясніть принцип субсидіарності в бюджетному менеджменті.
3. Розкрийте зміст програмно-цільового методу бюджетування.
4. Охарактеризуйте інструменти внутрішнього фінансового контролю.
5. Визначте сутність та чинники формування дефіциту бюджету.

III. Задачі

11. Задача 1.(7 балів). Задача на секвестр бюджету

Місцевий бюджет затверджено у сумі 280 млн грн видатків.

Визначити:

1. загальну суму скорочення;
2. нові обсяги незахищених видатків;
3. новий загальний обсяг бюджету після секвестру.

12. Задача (8 балів). Задача на збалансування бюджету та міжбюджетні трансферти

Громада прогнозує такі показники на наступний рік:

• Податкові надходження – 165 млн грн
• Неподаткові надходження – 22 млн грн
• Освітня субвенція – 54 млн грн
• Власні видатки на управління – 40 млн грн
• Видатки на освіту – 96 млн грн
• Видатки на соціальний захист – 28 млн грн
• Видатки на ЖКГ – 18 млн грн
• Капітальні видатки – 30 млн грн

1. Сформувати доходну та видаткову частини бюджету.
2. Визначити первинний дефіцит/профіцит.

з дисципліни «Бюджетний менеджмент»

I. Тестові питання (5 × 2 бали = 10 балів)

(Обрати одну правильну відповідь)

1.      Дохідна частина бюджету формується за принципом:

2.      Бюджетний регламент – це:

3.      До захищених статей державного бюджету належать:

4.      Ключовим документом середньострокового бюджетного планування є:

5.      Внутрішній аудит у бюджетній установі здійснюється з метою:

II. Відкриті питання (5 × 5 балів = 25 балів)

(Дати визначення, характеристику, опис)

1.      Розкрийте поняття «бюджетне планування» та його принципи.

2.      Дайте характеристику функціональній класифікації видатків бюджету.

3.      Поясніть зміст поняття «державний борг» та його складові.

4.      Охарактеризуйте касове виконання бюджету через Казначейство.

5.      Визначте роль бюджетного контролю у забезпеченні економної та ефективної бюджетної політики.

III. Практичні завдання (15 балів)

1. Завдання (7 балів)

Місцевий бюджет має такі планові показники за рік (тис. грн):

·         Рентна плата – 4 200

·         Плата за землю – 3 400

·         Медична субвенція – 9 500

·         Видатки на охорону здоров’я – 11 300

·         Видатки на соціальний захист – 2 900

Потрібно:

1.      Визначити загальний обсяг доходів.

2.      Визначити загальний обсяг видатків.

3.      Визначити сальдо бюджету (дефіцит/профіцит).

2. Завдання (8 балів)

Є бюджетна програма «Розвиток громадського транспорту». Передбачено:

·         Обсяг фінансування – 24 млн грн

·         Кількість одиниць транспорту, що планується оновити – 12

·         Середня вартість обслуговування 1 одиниці транспорту до оновлення – 580 тис. грн/рік

·         Очікуване скорочення витрат на обслуговування після оновлення – 30%

Потрібно:

1.      Розрахувати економію витрат на одну одиницю транспорту.

2.      Розрахувати загальну економію витрат по всій програмі.

3.      Визначити середнє фінансування на одну одиницю транспорту.

4.      Вказати, до яких результативних показників (затрат, продукту, ефективності, якості) належать зазначені дані.

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ №9

Дисципліна: Бюджетний менеджмент

I. Тестові завдання (5 × 2 бали = 10 балів)

1. Основним документом, що регулює бюджетний процес в Україні, є:

2. Що є показником результативності бюджетної програми?

3. До доходів місцевого бюджету НЕ відносяться:

4. Програмно-цільовий метод бюджетування спрямований на:

5. Основною метою бюджетного секвестру є:

II. Відкриті питання (5 × 5 балів = 25 балів)

1. Дайте визначення бюджетного дефіциту та поясніть його причини.
2. Поясніть різницю між податковими та неподатковими доходами бюджету.
3. Охарактеризуйте принципи міжбюджетних відносин.
4. Назвіть основні функції фінансового контролю у бюджетній сфері.
5. Розкрийте суть середньострокового бюджетного планування.

III. Практичні завдання

11. Задача (7 балів). Задача на секвестр бюджету

Місцева рада планувала видатки на рік:

Через зменшення доходів виникла потреба скоротити видатки на 10 %.

Потрібно:

1. Розрахувати суму скорочення для кожної статті.
2. Визначити нові обсяги видатків після секвестру.

12. Задача (8 балів). Аналіз бюджету громади

Доходи громади за рік:

• Податкові: 85 млн грн
• Неподаткові: 20 млн грн
• Субвенції: 30 млн грн

Видатки:

• Освіта: 60 млн грн
• Соціальний захист: 30 млн грн
• Адміністрація: 25 млн грн
• Культура та спорт: 20 млн грн

Потрібно:

1. Підсумувати загальні доходи та видатки.
2. Визначити бюджетне сальдо (профіцит/дефіцит).
3. Чи можна профінансувати додаткову програму на 5 млн грн без залучення позик?
4. Запропонувати управлінські рішення у разі дефіциту.