етичні принципи 

мотиви і цілі, якими керується суб’єкт впливу для постійного покращення освітнього процесу

всі варіанти

моральні норми

колективного навчання

модульно-розвивального

навчання

особистісно-орієнтованого

навчання

розвивального навчання

технології колективно-групового навчання

ситуативного моделювання

всі варіанти

технологія опрацювання

дискусійних питань

технологія керованого

самонавчання

всі варіанти

технології форсайта

нововведення, впровадження

нових ідей, технологій, видів продукції тощо в організацію продукції,

виробництво,

всі варіанти

для конкретного навчального

закладу, наприклад впровадження елементів дистанційного навчання

форма керованого розвитку вже

існуючих систем (наприклад, розв’язок педагогічних проблем новими способами, впровадження

інноваційних форм навчання)

нововведення, яке ще

недостатньо поширене у суспільному виробництві (наприклад, передовий

педагогічний досвід)