Стабільних результатах, прозорості та довірі

Випадкових інноваціях

Приховуванні недоліків

Частій зміні керівництва

Відсутність комунікації з громадськістю

Байдужість до інновацій

Інноваційність програм, якість викладання...

Випадковість управлінських рішень

Пасивне спостереження за змінами

Аналіз потреб здобувачів, просування освітніх послуг

Збільшення кількості документів

Лише рекламування школи

Виконанні лише державних вимог

Контролі поведінки учнів

Ведення фінансових звітів

Створенні, підтримці та розвитку унікального образу

Односторонні повідомлення

Системність, прозорість і діалог із цільовими аудиторіями

Відсутність планування

Випадкові публікації

Планування, організацію, мотивацію та контроль

Оформлення внутрішніх наказів

Виключно фінансовий аудит

Лише контроль відвідуваності

Пасивне спостереження за процесами

Контроль тільки за дисципліною

Авторитарне управління

Мотивацію команди, підтримку змін та розвиток професійної культури

Виконання завдань адміністрацією

Спільну діяльність педагогів, обмін ідеями

Змагання між працівниками

Індивідуальну роботу без координації

Відмова від співпраці з партнерами

Збільшення кількості документів

Механічне копіювання чужих моделей

Аналіз потреб освітнього середовища та визначення пріоритетів розвитку

Переважання однієї думки без обговорення

Чітких інструкцій без гнучкості

Недоступності інформації

Розподілу ролей, відкритої комунікації