Навчання дитини

соціально-прийнятній поведінці, розвиток довільної уваги, зниження тривожності

та подолання страхів, існуючих негативних стереотипів, формування продуктивної

діяльності у сфері інтересів дитини, розширення кругозору, розвитку особистих

здібностей

Підвищена

сенсорна

Відхід від навколишнього світу,

що вражає інтенсивністю своїх подразників, а також стереотипії, сверхцінні  інтереси, фантазії, разгальмованість

вподобань