✅ The verified answer to this question is available below. Our community-reviewed solutions help you understand the material better.
Для гігієнічної оцінки повітряного середовища у школі необхідно провести інструментально-лабораторні дослідження температури, відносної вологості, швидкості руху повітря, радіаційної температури, вмісту СО2, СО, формальдегіду й інших хімічних речовин, пилу, бактеріального забруднення повітря. Коли у динаміці навчального дня слід проводити зазначені дослідження?