Через види оцінювання та визначення порядку

встановлення відповідності результатів навчання здобувачів вищої освіти вимогам

освітньої програми

Шляхом визначення необхідних форма навчання

Через введення відповідних назв обов’язкових та

вибіркових освітніх компонентів у програмі

Шляхом дотримання вимог професійного стандарту

або кваліфікаційних характеристик професій