Принцип альтернативності в організації сенсомоторної діяльності дитини передбачає:

Question

Answer

різний час проведення заняття;

Answer

всі відповіді правильні;

Answer

різні варіанти виконання завдання;

Answer

різна послідовність завдань протягом заняття;

Crowdly