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¿Cuál de las siguientes estrategias ilustra mejor un uso innovador de las TIC en un proyecto educativo?
Pedir a los estudiantes que copien el contenido de una presentación de diapositivas sin discutirlo.
Limitar el uso de internet a búsquedas superficiales sin orientar sobre la evaluación de la información.
Emplear simulaciones y juegos digitales para aprender conceptos complejos de manera interactiva.
Usar un procesador de texto solo para transcribir apuntes tomados a mano.
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