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Si bien el personal docente ha mostrado cierta apertura para implementar estrategias y metodologías de enseñanza que vinculen los aprendizajes con el mundo real, lo hacen a su modo. Por ejemplo, cuando aplican ABP en la clase de emprendimiento incluyen sus propias experiencias y vivencias en los contenidos, o abordan casos que no guardan relación con el entorno laboral y emprendimiento. Esto ha causado que esta metodología no se conecte realmente con situaciones del mundo real. ¿Qué deberías hacer para que estas metodologías de enseñanza se apliquen de manera más efectiva y no se basen solo en anecdótico?