Mantener exclusivamente la lectura digital, porque es el entorno en el que los estudiantes están más familiarizados.

Permitir que cada estudiante decida libremente cómo leer, sin intervenir sobre sus hábitos, para evitar condicionar su experiencia.

Sustituir definitivamente la lectura digital por la lectura impresa, porque esta última favorece siempre una mejor comprensión.

Enseñar a los estudiantes a seleccionar y alternar diferentes modos de lectura según el propósito, el tipo de texto y las demandas de la tarea.