La profesora Andrea imparte la asignatura de Ciencias Sociales en segundo de secundaria. Observando la falta de motivación de sus estudiantes durante las clases, decide innovar en su metodología. Para ello, implementa un sistema de puntos, insignias y niveles dentro de una plataforma virtual donde los alumnos obtienen recompensas por cumplir con tareas, responder correctamente en clase y colaborar con sus compañeros. Cada semana, los estudiantes pueden ver su progreso en un tablero de clasificación que se muestra en el aula. Además, hay retos sorpresa que otorgan premios simbólicos como elegir la actividad del día o ser el líder del grupo. ¿Cuál fue la principal innovación metodológica implementada por la profesora Andrea para aumentar la motivación de sus estudiantes?