Ознайомлення

особового складу з воєнно-політичною обстановкою у світлі загальних тенденцій

світового розвитку, де роль Збройних Сил України розглядається як частина

глобальних процесів, а не як окремий провідний чинник; плекання в особового

складу прагнення до самореалізації й професійного вдосконалення передусім у

власних інтересах; формування внутрішньої гармонії та психологічної рівноваги,

що дозволяє уникати надмірного занурення у складні завдання оборони; розвиток

здатності відкрито сприймати різноманітні інформаційні потоки, навіть якщо вони

мають суперечливий або відмінний від державної позиції характер; створення умов

для природної інтеграції особового складу в соціальне середовище з урахуванням

усіх стихійних і організованих впливів як «невід’ємної частини життя».

Роз’яснення

особовому складу воєнно-політичної обстановки, стану воєнно-політичних відносин

на певний момент (у певний період), місця і ролі Збройних Сил України в системі

захисту національних інтересів держави; 

розвиток в особового складу мотивації до військово-професійної

діяльності;  вплив на формування

морально-психологічної стійкості та свідомого ставлення до виконання бойових

завдань щодо захисту суверенітету, незалежності та територіальної цілісності

України; розвиток в особового складу здатності протистояти негативному

інформаційно-психологічному впливу на свідомість військовослужбовців;  мінімізація соціальних стихійних та

організованих впливів на процес навчання, виховання та бойової діяльності

особового складу.

Ознайомлення

особового складу з воєнно-політичною обстановкою у загальних рисах без

надмірного заглиблення в роль Збройних Сил України; розвиток у

військовослужбовців мотивації до особистого професійного зростання, без

обов’язкового акценту на службі державі; формування у особового складу вміння

зберігати нейтралітет у виконанні бойових завдань, аби уникати надмірного

напруження; виховання толерантності до різних інформаційних підходів, навіть

якщо вони суперечать офіційній позиції держави; пристосування до соціальних

впливів як невід’ємної частини сучасного суспільного життя замість їх

мінімізації.

Інтерпретація

воєнно-політичної обстановки через призму глобальних інтеграційних процесів без

виокремлення ролі Збройних Сил України як самостійного суб’єкта; орієнтація

особового складу на досягнення особистісних професійних результатів, що не

обов’язково корелюють із завданнями державної безпеки; акцент на формуванні

психологічного комфорту військовослужбовців як самоцілі, навіть за рахунок

зниження бойової напруги й вимогливості; толерантне ставлення до багатоманітних

інформаційних потоків та інтерпретацій, у тому числі тих, що містять

альтернативні або контроверсійні підходи до державної політики; визнання

соціальних стихійних і організованих впливів як природних чинників освітнього

та виховного процесу, що не потребують суттєвого обмеження чи мінімізації.