Diseñar actividades cooperativas donde cada estudiante pueda aportar desde sus fortalezas individuales.

Reforzar constantemente las diferencias entre los estudiantes para que comprendan sus limitaciones.

Permitir que solo los estudiantes sin dificultades participen en actividades extracurriculares.

Asignar los mismos roles y tareas a todos los estudiantes sin considerar sus capacidades o intereses.