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ESTUDIO DE CASO: La Unidad Educativa “Simón Rodríguez” fue sometida a un proceso de auditoría educativa. Durante la revisión, se detectaron situaciones de sesgos, compromisos e intereses particulares del auditor frente a decisiones administrativas. El equipo auditor recordó que la normativa educativa exige actuar con transparencia, objetividad y responsabilidad social, garantizando la veracidad de la información y la protección de los derechos de la comunidad educativa. Como medida de control, el Ministerio de Educación, Deporte y Cultura reforzó la aplicación del código de ética de auditoría a la gestión educativa que norma la ética en los procesos de auditoría. PREGUNTA: Qué principio del código de ética no está aplicando el auditor educativo:
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