г) об'єктивно

повторювана послідовність явищ.

      д) система методів і технологій навчання.

б)

система критичних поглядів на реальну вишівську дійсність і відповідного пошуку

та пропозиції нових конструктивних ідей.

а)

система науково-педагогічних знань, яка описує і

пояснює елементи реальної педагогічної діяльності у ЗВО.

в) це новий напрям думки, твердження або розгорнута модель, що відображає ті чи інші стосунки або

зв'язки у  дійсності ЗВО.