En un aula de infantil, un grupo juega al “Memory”. Durante las partidas, se observan reacciones de frustración, cómo les cuesta respetar los turnos y cómo mejora progresivamente la atención. ¿Qué dimensiones del desarrollo se están trabajando principalmente con estos juegos?

Question

Answer

Este tipo de juegos no sirven para trabajar aspectos académicos, solo implican memoria.

Answer

Estimulación motora gruesa y coordinación física compleja.

Answer

Regulación emocional, control de impulsos, atención sostenida y comprensión de normas sociales.

Answer

Identificación de conductas inadecuadas para su corrección inmediata.

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