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El docente, no puede ser mero transmisor de conocimiento, sino que:
Debe ser que incorpore nuevas estrategias que vayan cumpliendo expectativas para sí mismo.
Se da durante el proceso de la estadía del niño en el aula.
Debe crear entornos de aprendizaje activo, basado en problemas; contextos que potencien el interés, la capacidad autónoma, inventiva y creativa de los estudiantes.
Debe ser consciente de las problemáticas que se presentan en un momento dado.
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